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Análisis de la luz en volúmenes regulares y su aplicación gradualmente complejizada en la morfología del cuerpo humano.

F I G U R I N

Cuando empecé a enseñar figurin en la facultad de Arquitectura de la UBA en los cursos de extensión del centro de estudiantes, me encontré con que el mundo de la indumentaria no tenía un desarrollo de la anatomía humana ni del dibujo específicamente desarrollado para diseñadores.
De hecho la formación en esta área se funda, según indican los libros publicados hasta ahora y los cursos que tuve posibilidad de conocer, en la tradicional estilización de una figura humana conceptual que fundamentalmente sirve al DISEÑADOR-ARTESANO que posee una enorme experiencia de oficio. Oficio que, en otros tiempos, tenía que ver con el conocimiento empírico e intuitivo de la variedad de las formas de cuerpo humano y de la materialidad de las telas, etc, con lo cual este dibujo solamente era un apoyo conceptual y comunicacional.

Hoy las cosas son de otra forma y el alumno no tiene esa experiencia propia de una artesanía u oficio que se aprende en la escuela de la familia o de los talleres.
Este curso se propone agiornarse a los tiempos y necesidades de los estudiantes que según sus propias palabras necesitan un espacio en donde aprender la anatomía que no conocen, el idioma y el lenguaje para pensar y comunicarse en un espacio gráfico de manera inmediata y espontánea, pero precisa, y la conciencia de que todo diseño se fundamenta en el dibujo.
Claro está que no es cualquier dibujo, sino un dibujo que surje de una mente proyectual, no es un dibujo solamente expresivo, es un dibujo que aspira a realizarse.

Por eso Figurin en mi cursada es EL APRENDIZAJE DE LA PRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA FIGURA HUMANA Y SU VESTIMENTA PARA EL DISEÑADOR DE INDUMENTARIA.

Estos son los resultados.

jueves, 18 de febrero de 2010

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